2026年02月04日
小記者：宋悅冉 六（3）班
“遠看山有色，近聽水無聲?！卑橹﹃枮⑾碌目|縷柔光，我端坐桌前，在潔白的宣紙上畫下中華古韻，繪出經典意境。
我從四年級開始學習國畫，如今，它已成為我的拿手好戲。國畫門類豐富，我最偏愛寫意畫。為了練出扎實功底，我每周按時上課，主動向老師請教筆墨技巧；課余，在家堅持練習、反復琢磨，書房里總縈繞著淡淡的墨香氣息。日復一日，我的畫技日漸嫻熟，不僅一次就能調出心儀的色彩，大筆一揮間，物體的輪廓就能浮現在紙面上。
有一次，同學來家里做客，我們互相展示才藝，我便現場創(chuàng)作了一幅國畫。我擺好筆墨紙硯，先以平涂法打底，再用復涂法以深色暈染局部；隨后蘸取濃墨勾勒外形，寥寥數筆，一抹宮墻便躍然紙上，同學看了連連贊嘆。
我又調出鮮亮大氣的正紅色，以平涂法鋪染宮墻，再用深紅色皴擦明暗交界，墻面立刻有了層次感，顯得立體飽滿。最后我調好潤白色，一手執(zhí)筆蘸色，另一支筆橫架下方，兩筆輕磕，疏密不一的雪點便紛紛落在紙上。畫雪點最講構圖，我持筆上下輕移，讓雪點有聚有散，既靈動又逼真?！斑@雪點太逼真了！這幅畫就叫《宮中雪景》吧，實在太美了！”同學瞪大雙眼，滿是驚喜與贊嘆。
還有一次在美術課上，我現場調配出花青、藤黃等通透亮麗的國畫色彩，獨特的色名與清透的色澤，一下子吸引了不少同學圍觀，大家都覺得既新奇又雅致。
國畫藝術，是我國千年歷史與文化沉淀的結晶。作為青少年，我們理應接過傳承的接力棒，讓這門經典藝術源遠流長。
（輔導老師：谷瑩瑩）
